SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEED
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ERASMO PILOTTO
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENS. FUND.
DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
MATERIAL DE APOIO:
apostila otp 2015 iep 2 ano 1 trimestre.pdf
apostila otp 2015 iep 2 ano_2tri.pdf
boletim otp 2 ano.docx
CONTEÚDOS ESTRUTURANTES E SEUS DESDOBRAMENTOS
UNIDADE I – FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DO PROCESSO DE CONHECIMENTO EM SALA DE AULA
1. Metodologia dialética de construção do conhecimento em sala de aula
2. Roteiros: plano de aula e oficina pedagógica
UNIDADE II - METODOLOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PROCESSO DIALÉTICO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR
- Passos da metodologia histórico-crítica
- Síntese da metodologia da pedagogia histórico-crítica
- Quadro síntese do percurso pedagógico na aprendizagem
- Exemplo de plano de aula: a água na história dos povos
- Roteiro de plano de trabalho comentado
- Roteiro de trabalho
- Texto complementar: Metodologia da problematização da concepção da práxis
- Proposta de Roteiro de Trabalho
- Exemplo de plano de aula: A vida nas cidades
Para facilitar a organização do plano de trabalho, indicamos o link com os arquivos da SME de Curitiba:
Vídeos - Prof. João Luiz Gasparin
2º Trimestre
Material de apoio:
A Taxonomia de Bloom.pdf
TAREFA:
- ELABORAR O PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA PARA O II CICLO DE ENSINO FUNDAMENTAL
- DATA: 3ª SEMANA DE JULHO
- EQUIPE DE ATÉ 3 ESTUDANTES
- TEMA: REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS
- MATERIAL DE APOIO: p. 57 a 62 da apostila (clique aqui para abrir) logo a seguir clique na 2ª aba para o download.

Sugestões:
AULAS PUBLICADAS NO PORTAL DO PROFESSOR - MEC
AULA | AUTORIA | ACESSOS | COMENTÁRIOS | STATUS | TIPO |
Introdução a Sociologia
Ensino Médio | Sociologia | Estudo das sociedades humanas
18/12/2008 Quatro estrelas 37 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
136664 |
37 |
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Jovens no Ensino Médio e o processo de inclusão social e profissional pela escola
Ensino Médio | Sociologia | Movimentos sociais / direitos / cidadania
Ensino Médio | Filosofia | Ética
16/12/2008 Quatro estrelas 18 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
36904 |
18 |
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A vida nas cidades
Ensino Médio | Filosofia | Ética
Ensino Médio | Sociologia | Cultura e diversidade cultural
18/11/2008 Quatro estrelas 5 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
11984 |
5 |
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Violência
Ensino Médio | Sociologia | Cultura e diversidade cultural
18/11/2008 Cinco estrelas 1 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
14344 |
1 |
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Conquista indígena – direito a educação
Ensino Médio | Filosofia | Ética
Ensino Médio | Sociologia | Indivíduo, identidade e socialização
18/11/2008 Quatro estrelas 1 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
5623 |
1 |
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O Jovem e a construção de uma identidade
Ensino Médio | Filosofia | Ética
Ensino Médio | Sociologia | Indivíduo, identidade e socialização
16/12/2008 Quatro estrelas 18 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
68671 |
18 |
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Karl Marx - O Filósofo
Ensino Médio | Filosofia | História da filosofia
21/09/2008 Quatro estrelas 11 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
35818 |
11 |
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Como chegamos a saber o que é belo?
Ensino Médio | Filosofia | Lógica e filosofia geral: problemas metafísicos
02/10/2008 Quatro estrelas 14 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
77568 |
14 |
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Introdução à ética
Ensino Médio | Filosofia | História da filosofia
21/09/2008 Quatro estrelas 10 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
34839 |
10 |
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Recortes do pensamento mitológico grego
Ensino Médio | Filosofia | História da filosofia
21/09/2008 Quatro estrelas 9 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
20071 |
9 |
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Platão: O mito da caverna
Ensino Médio | Filosofia | História da filosofia
21/09/2008 Quatro estrelas 34 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
99345 |
34 |
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Ludwig Wittgenstein: o filósofo da modernidade
Ensino Médio | Filosofia | História da filosofia
20/09/2008 Quatro estrelas 5 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
9284 |
5 |
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Os ciclos da água
Ensino Fundamental Inicial | Geografia | Conservando o ambiente
Ensino Fundamental Inicial | Meio Ambiente | Ciclos da natureza
Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais | Ambiente
01/08/2008 Quatro estrelas 37 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
82523 |
37 |
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Determinismo ou liberdade incondicional
Ensino Médio | Filosofia | Lógica e filosofia geral: problemas metafísicos
07/08/2008 Quatro estrelas 13 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
46458 |
13 |
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Introdução à Filosofia
Ensino Médio | Filosofia | Lógica e filosofia geral: problemas metafísicos
16/08/2008 Quatro estrelas 35 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
85287 |
35 |
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A água: seus múltiplos usos e sua importância para a vida.
Ensino Fundamental Inicial | Meio Ambiente | Ciclos da natureza
Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais | Ambiente
16/08/2008 Quatro estrelas 4 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
15768 |
4 |
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Porque a política é importante para o jovem?
Ensino Médio | Filosofia | Lógica e filosofia geral: problemas metafísicos
16/08/2008 Quatro estrelas 13 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
31771 |
13 |
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A ação antrópica do homem em relação à água
Ensino Fundamental Inicial | Meio Ambiente | Ciclos da natureza
Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais | Ambiente
Ensino Fundamental Inicial | Geografia | Conservando o ambiente
16/08/2008 Quatro estrelas 6 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
11144 |
6 |
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A água na história dos povos.
Ensino Fundamental Inicial | Ciências Naturais | Ambiente
Ensino Fundamental Final | Meio Ambiente | Natureza cíclica da Natureza
16/08/2008 Duas estrelas 4 Comentário(s)
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ROSANGELA MENTA MELLO |
11249 |
4 |
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UNIDADE II – METODOLOGIA DE ENSINO
- Métodos de ensino individualizado
- Métodos de ensino socializado
- Métodos de ensino sócio-individualizado
- 4. Sugestão de técnicas em função dos objetivos educacionais
- Técnicas de dinâmica de grupo de sensibilização de ludopedagogia
2º TRIMESTRE
UNIDADE III – CONSTRUÇÃO DA DISCIPLINA CONSCIENTE E INTERATIVA EM SALA DE AULA
- Rever o currículo, capacitar os professores e investir nos vínculos são alguns dos pontos essenciais na redução da indisciplina escolar.
UNIDADE IV – RECURSOS EDUCACIONAIS - TECNOLOGIAS
- Tecnologia educacional
1.1 Normógrafo
1.2 Cartazes
1.3 Gravuras e sua conservação
1.4 Cartaz de pregas
1.5 O mural didático
1.6 Comunicação gráfica
1.7 Do mimeógrafo ao arquivo digital
1.8 Do quadro de giz a lousa digital
1.9 Álbum seriado
1.10 Realias e modelos
1.11 As transparências e o retroprojetor
1.12 Os filmes educativos
1.13 Projetores digitais
1.14 TV multimídia
1.15 Ensino por fichas
3º TRIMESTRE
UNIDADE VI – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- Introdução à avaliação
- Taxionomia de Bloom
- Sugestão de instrumentos de avaliação
- Teste e formação individual
- Elaboração do instrumento de avaliação
- Mapas conceituais como recurso para avaliação
UNIDADE VII - PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
1. Decreto no 3.276, de 6 de dezembro de 1999.
2. O educador e a lei
2.1 Formação
2.2 Aperfeiçoamento e atualização
2.3 Valorização dos educadores
2.4 Estatuto do magistério
2.5 O papel dos sindicatos na educação
UNIDADE V - OS PROJETOS DE TRABALHO: UMA FORMA DE ORGANIZAR OS CONHECIMENTOS ESCOLARES
- Origem e sentido dos projetos na escola
- Os projetos de trabalho: outra forma de chamar os Centros de Interesse?
- Planejamento e procedimentos
- Registros da aplicação dos projetos
- A avaliação do processo de aprendizagem dos alunos
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